广汉市老科协调研小学特色文化教育和学生心理健康教育
发布时间：2026-04-02
2026年3月26日，广汉市老科协会长肖冰、党委书记辜际德、常务副会长李培贵、副会长王少华、顾问雷振宇等率市老科协教育界老领导、老专家一行前往广汉市第四小学，就该校“和乐文化”特色教育和学生心理健康教育开展情况进行实地调研。校长张斌、副校长冉绍海陪同调研。
老专家们先后参观了文字书法走廊、“汉州稚墨堂”、操场及心理辅导室。在“汉州稚墨堂”，专家们仔细观摩了以三星堆出土文物为题材、由学生亲手制作的各类塑像、版画及书法作品，对学生展现出的美学创造力表示赞赏。在操场上，学生们跑步、足球训练等运动项目辅以AI评估系统，生动诠释了“和乐文化”快乐学习的教学理念。在心理辅导室，专家们认真听取了心理疏导工作的介绍，对学校构建学校与学生、学校与家长、老师与学生良好互动关系，促进小学生心理健康的做法给予充分肯定。
参观结束后，专家一行与校方举行座谈会。张斌介绍了学校近年来开展特色文化教育和学生心理健康教育的情况。他说，广汉四小是一所建校逾八十年的老校，近年来积极探索“和乐文化”教育模式，建立健全小学生心理健康教育和疏导模式，让学生在和谐快乐的氛围中实现心智明澈、学有所向、情有所注、学有所成，取得了丰硕成果。学校先后荣获“全国青少年校园足球特色学校”“全国书法教育实验学校”“中华优秀文化艺术传承学校”“四川省艺术教育特色学校”“四川省心理健康教育引领校”等多项殊荣。听了张校长的介绍后，罗家友、张兴述、方平方、钟康等教育界老领导、老专家结合该校的“和乐文化”教育，围绕学生心智与体魄的健全、学习热情的激发、家校融合、师生互动等方面提出建设性意见。
会长肖冰在讲话中指出，四小“和乐文化”教学和心理疏导模式在培养学生健全心智，实现快乐学习、健康成长等方面发挥了积极作用，值得学习和推广。同时他还就学校心理教育与医院心理医学合作，实现心理疏导教师与心理专业医生优势互补，资源共享，以及将学生书法版画创作与广汉非遗文化相结合提出了意见和建议。（广汉市老科协）
